JOHN UNGER
[ 295 ]
Amicitia
__
Ik herinner mij ,
iemand vroeg mij ,
een generatie geleden :
<< Wat is voor u een vriend ? >>
<< Degene die u laat inwonen
of u geld leent
wanneer ge het werkelijk nodig hebt . >>
Nú ,
als ik de foto zie
van de man zwemmend
met zijn hond in zijn armen ,
want diens pijn
in het water draaglijk :
ál het mogelijke doen ,
en als uw vriend er niet meer zal zijn ,
eeuwig litteken .
___________________
NGUYEN HUU DUC
Purple Late
[ 296 ]
Haiku
De bouwmeester brult in stilte
_____
Een gedicht bouwt gij
niet alleen met uw woorden ,
ook met hun stilte .
__________________
[ 297 ]
Haikuku
Vrijplaats , hier en nu .
___
Blijf bij mij , bij mij
wij beiden , gij , ik , ons geheim :
nijd kleiner dan wij .
________________
[ 298 ]
Tankaku
Voor de kus
___
Ik denk dat ' waarom '
1 der essentieelste woorden . . .
Eén derde : ' waarom ' .
Een andre derde : ' daarom ' .
Derdst , het best : ' ge vraagt er om ' .
___________________
[ 299 ]
Haikuku
Hubris
_
Als gij u inbeeldt
ongenaakbaar en volmaakt ,
dan . . . de afgrond gaapt .
_______
PETER BINOIT
Stilleven met iris
1623
[ 300 ]
Hai
Nep .
_
Wie ophoudt
vriend te zijn . ..
't nooit geweest .
_____
* Een Spartaan *
___
<< Voor Sparta
is niet het sterven ,
maar het vluchten de dood . >>
___________
[ 301 ]
Haiku-
Tankaku-
Grote Rijmhaik-
snoer
Zij laat zwaar betalen
voor verheffende dromen .
____
1
Deze maatschappij ,
vooral bij grootse dromen ,
is bang en jaloers .
2
Zeldzaam degenen
die genoeg moed produceren
om te proberen
werkelijk te proberen
hun dromen te realiseren .
3
Groots en vermetel ,
helder en edel
de sterrenhemel .
__________________
[ 302 ]
Grote
Rijmhaik
Voor altijd
__
Blijf bij mij ,
in mijn strijd
gij en mij
zij aan zij
voor altijd .
_________
AMéDéE OZENFANT
De rode viool
[ 303 ]
Leiderschap
__
Hiërarchie ,
enkel waar nodig .
Leiderschap ,
dát
zoveel mogelijk .
Libertas -
voorwaarden :
Penta
< >
_ _
_ _
_ _
_ _
_ _
> <
NOOIT
KLAGEN ZAGEN JANKEN
< >
_ _
_ _
_ _
_ _
_ _
> <
Medevaarders ,
alleen of samen :
1 voor allen , allen voor 1 .
NIEMAND WORDT ACHTERGELATEN
< >
_ _
_ _
_ _
_ _
_ _
> <
't Voorbeeld zijn .
Zeggen wat ge doet , doen wat ge zegt .
WALK THE LINE
< >
_ _
_ _
_ _
_ _
_ _
> <
No cash , no life
dus
RESULTATEN
< >
_ _
_ _
_ _
_ _
_ _
én
DE DROOM
__
__
__
__
__
GUSTAV KLIMT
Appelboom
1912
[ 304 ]
Tankaku
Mijn voeten raakten de grond niet meer ,
d' ongelijke strijd
___________
Haar blik , 'k was niet meer
van deze wereld , 'k vergeet ,
'k wist 't reeds , haar nooit meer ,
helaas , kreeg totaal gelijk ,
hard , veeg , wreed , barbaars gelijk .
_________________
Aan
Mika Waltari ,
voor zijn
Nefernefernefer .
[ 305 ]
Manke
Haikuku
Een zilvermeeuw krijste
________
Gouden morgengloren . . .
dié oceaan wordt startbaan
van al mijn dromen .
______
WIM DENIJS
Kleuren
[ 306 ]
Haikuku -
snoer
Mijn verraden Gekko-Draak
______
Nog bonst haar hart , maar
verminkt haar reuzenvleugels .
Naar Betelgeuze
vloog zij ons , zagen
er de uitbarsting die in
vele vele jaren
d'aarde zal aaien ,
maar nu kreunt mijn Gekko-Draak ,
nijd venijn verraad .
_____________
[ 307 ]
Tanku
T.V. - journaal
___
Steeds het zelfde doel :
door hersengespoel
ons doen geloven
hóe te geloven ,
wát te geloven .
_________
KEN HAMMOND
Beached
[ 308 ]
As long as you stand by me ,
I won't be afraid .
___
Ik heb nooit de moed gehad
de Zwarte Engel . .
Moira
haar
mijn liefde
te verklaren ,
dit heeft me een grimmige taaiheid gegeven
en eenzaamheid elke dag van mijn leven .
_______________
[ 309 ]
Benader hen .
__
Wanneer
gul
meelevend
en
moedig
. . .
wij
benadren
geraken bij
bereiken
reiken de hand
raken
de Goden .
______
[ 310 ]
Kleine Haik-
Kleine Haikukusnoer
Zou het helpen ?
___
' Maar waarom maakt
g'u geen zorgen ?! '
' Zou het helpen ? '
Gij maakt u zorgen ,
dus deze , maal twee .
En weer . Weg ermee .
_________
LUCINDA LEVEILLE
Caribbean Dreaming
[ 311 ]
Tanka
Bij ieder van ons
____
Soorten mensen , vier :
meelopers , achterbaksen ,
zombies en dichters .
Maar bij ieder van ons zit
een dichter opgesloten .
________
[ 312 ]
Haikuku
True love
____
Extase magisch ,
melancholie gigantisch ,
. . . zij aan zij . . .altijd .
_____
[ 313 ]
Duty and honor
__
Vrijheid ,
grootste al onze waarden ,
idealen . . .
plicht en eer ervoor te strijden
lijden
en indien vereist
het leven laten . . .
______
ARKHIP KUINDZHI
Rode zonsondergang op de Dnieper
1905
Kommentaar
en
mijmeringen
bij
Arkhip Kuindzhi
_____
1841 - 1910
of 1842
Russische schilder .
Geboren in tsarenrijk
als zoon van een arme Griekse schoenmaker .
Op 6 jarige ouderdom
verloor hij zijn ouders .
Moest toen in zijn levensonderhoud voorzien
!
door op de bouwplaats van de nieuwe kerk
en in winkels te werken .
Hij kreeg het rudiment van een opvoeding
van een Griekse vriend van de familie .
Maar waarschijnlijk leerde hij
op 1 maand
meer
dan
nu
een student
op 5 jaar
aan een hersenspoeluniversiteit .
Toen hij 24 was
werd hij leerling van
Ivan Aivazovski
en een jaar later
trok hij naar de hoofdstad
St. Petersburg .
Voornaamlijk autodidact ,
maar kon ook
in '68
lessen volgen op
de Keizerlijke Academie
der Schone Kunsten ;
aangezien deze teveel macht had
sloot hij zich aan bij
de Zwervers ;
schilders die het kwasi-monopolie
van de Academie
wilden doorbreken
en reizende tentoonstellingen hielden .
In 1892
werd hij professor aan de Academie
en
in 1893
een volledig lid .
In 1894
hoofd van de afdeling
landschapsschilderen
maar
in 1897
ontslagen
vanwege
zijn steun
aan een studentenopstand .
Een man naar m'n hart .
Het tsarisme ,
rechts führerfascisme ,
- wel
van de gematigde soort ,
voor zover een fascisme
ooit gematigd is ,
in elk geval
100 x
minder erg
dan het er op volgende
links führerfascisme , -
maar
erg ergerlijk ,
irriterend in de hoogste mate .
En de massa
heeft liever
een harde tiran
dan een zachte .
_________________
KOBAYASHI EIJIRO
High Bridge at night
c 1920
[ 314 ]
Tankaku
Empatiedenker
___
Gij kunt slechts helpen ,
als gij uzelf kunt helpen .
Dus , éérst , beeld u in ,
iemand zit in úw geval ,
en vraagt u hem te helpen .
__________
[ 315 ]
Grote Haikuku
2 schavuitjes ,
de slapstick Turk
en de Letse dokteres
_______
Schavuitjes zó uit op buit ,
zo ruig en guitig begeerd
het tot slapstick explodeert .
_______________
[ 316 ]
Haikuku
De maan de schaduw
en
de dichter
_______
Had Li Po gelijk ?
Verdwijnt in de rode wijn
eindlijk deze pijn ?
___________
CIARÁN CLEAR
Winter Night , Connemara Coast
[ 317 ]
Haikuku
Écrasez , atomisez , effaçez cela
______
Hoe meer fascisme
des te meer : << ' individu ' ?
ni vu ni connu ! >>
__________
[ 318 ] ' Gij zijt een rare , gij ! '
Haikuku
' Gij zijt ne rare , gij ! '
____
Die vreemde eend daar ,
soms wordt zij , raar maar waar ,
een magische zwaan .
_____________
Aan
Ria ,
van de dancing ,
de
verlorene ,
gebrokene .
[ 319 ]
Alledaagse bezigheden .
____
<< Alledaagse bezigheden
zijn als rimpelingen op het water :
wijl de ene verglijdt ,
verschijnt een volgende .
Alle beroering
brengt er alleen maar meer .
Gebiedt de wijsheid niet
daar een einde aan te maken ? >>
Een bouddhist .
Alledaagse bezigheden
zijn een rimpeling op het water ,
en zoveel ,
zo eindloos veel meer .
Dus
bouddhist . . . ?
De pot op
!
_______________
BENJAMIN SACK
[ 320 ]
Haiku
' Ik verveel mij '
__
Zich vervelen ? ? ? Nooit !
Altijd méér te leren dan
tijd het te doen .
__________
* Dorothy Parker Rothschild . *
____
<< Het geneesmiddel tegen verveling
is nieuwsgierigheid .
Er is geen geneesmiddel
tegen nieuwsgierigheid . >>
__________
FRANZ SEDLACEK
The Professor in His Studio
1925